lunes, 30 de noviembre de 2009

clase del sabado

Internet es una red mundial formada por millones de ordenadores de todo tipo y platafoma, conectados entre sí por diversos medios y equipos de comunicación, cuya función principal es la de localizar, seleccionar, e intercambiar información desde el lugar en donde se encuentra hasta aquella donde haya sido solicitada o enviada.

• Internet es la unión de miles de redes informáticas conectadas entre sí, mediante una serie de protocolos (TCP/IP), que hacen posible, para cualquier usuario de una de estas redes, comunicarse o utilizar los servicios de cualquiera de las otras.
• Una colección de redes unidas mediante un conjunto de protocolos comunes a todas ellas.

¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES?

GLOBAL: Internet está formada por más de 8 millones de servidores distribuidos en más del 90% de los paises del mundo, estimándose en más de 80 millones el número de usuarios de la Red, con una tasa de crecimiento exponencial.

MULTIDISCIPLINARIA: Integra gente de todas las profesiones, nacionalidades, creencias religiosas, culturas, edades y niveles de preparación, tales como empresas, instituciones educativas y gubernamentales, profesionales independientes, organizaciones regionales e internacionales, y gente con todo tipo de ocupaciones.

FÁCIL DE USAR: Los nuevos ordenadores y los nuevos programas de acceso a la red permiten al nuevo usuario adquirir una destreza en un tiempo mínimo. Toda la parte técnica en cuanto a la utilización de equipos de comunicaciones, protocolos, etc. queda oculta detrás de una pantalla gráfica fácil de usar que es manejada a través de un ratón. Una vez que un usuario tiene acceso a Internet, lo mismo intercambia información con su vecino que con una persona o empresa al otro lado del mundo.

ECONÓMICA: La conexión a la Red mediante un módem y una llamada telefónica local es la manera más económica de tener al alcance toda la información y versatilidad de la Red. Al usuario le cuesta únicamente la llamada local, el pago mensual del servicio de acceso al nodo local de la Red (Siempre que no se disponga de alguna de las múltiples conexiones gratuitas que existen...) y ciertos servicios que se soliciten a proveedores locales o internacionales por via de la Red. Por tanto, es lo mismo enviar o recibir mensajes de Londres, Sidney o Nueva York, por lo que permite grandes ahorros en llamadas a larga distancia.

¿QUÉ COSAS PUEDO HACER CON INTERNET?
MANDAR E-MAIL: O también llamado Correo Electrónico, para contactar con personas en casi cualquier parte del mundo, a un bajo coste, como lo es el de una llamada local.
OBTENER SOFTWARE DE DOMINIO PÚBLICO: Como Antivirus, Manuales, Clip Arts, Archivos de Audio, Drivers para dispositivos, Juegos, Imágenes, Animaciones,...
ENTRAR EN BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS: Para obtener las direcciones de correo de los autores de artículos, reportajes, crónicas, etc...
CONSULTAS DE BIBLIOTECAS: Obtener listados de Bibliografías respecto a algún tema o algún autor y en ocasiones leer en línea algún libro, obra o novela.
LEER PERIÓDICOS DE DIFERENTES PARTES DEL MUNDO: Cada vez son más los periódicos y Diarios que tienen su propia página en Internet.
LEER REVISTAS DE TODO GÉNERO: Política, Economía, Entretenimiento, Cultura, Informática,...

• RESERVAS A DISTANCIA: Hacer reservas en hoteles, aeropuertos, restaurantes, etc. Aunque relativamente aún son pocos los lugares que ofrecen este tipo de servicios, su incremento es muy notable.
PUBLICIDAD: Dar a conocer de manera mundial una empresa o compañía; cualquiera puede solicitar un catálogo de productos al instante desde lugares donde sería practicamente imposible llegar por métodos tradicionales. Quedan registradas de manera automática las estadísticas de interés: sabremos quién solicitó información, su perfil socioeconómico, teniendo así mejores herramientas para acoplar la estrategia de ventas a las necesidades del mercado.
COLABORACIÓN CON GENTE A DISTANCIA: Realización de proyectos de cualquier tipo con empresas o personas mediante correo electrónico, sin necesidad de desplazamientos a otros países.

• MULTIMEDIA: Gracias a los nuevos entornos gráficos, el usuario puede ver en pantalla artículos con fotografías, animaciones e incluso audio digitalizado.
VISITAS VIRTUALES: Conocer de manera virtual países, museos, exposiciones, monumentos históricos y sitios de interés.

¿QUÉ NECESITO PARA CONECTARME?

Un Ordenador (PC, Mac, AS400, etc.) o un terminal conectado a un host.
Evidentemente, se debe contar con un ordenador. Aunque en la actualidad existen otros dispositivos como los televisores, telefónos con tecnología WAP, ... que permiten la conexión a Internet, la completa funcionalidad de la red, es ofrecida unicamente por el ordenador.
Este debe disponer de unas caracerísticas mínimas para que la busqueda de información por la red pueda denominarse verdaderamente "navegación".
Estas son las siguientes (Considerando ordenadores PCs):
• Procesador Pentium 133 Mhz.
• Memoria RAM de al menos 32 MB.
• Ratón (No es estrictamente necesario, pero facilita mucho la navegación).
• Disco Duro de tamaño medio.

y por supuesto:

• Un Módem: Es el elemento fundamental para poder establecer conexión con Internet.
Son dispositivos que realizan la función principal de convertir la señal del ordenador (digital, compuesta por tanto por 0´s y 1´s) en analógica, para que esta pueda ser enviada por las líneas telefónicas y en el lugar de destino vuelve a ser convertida a formato digital, para así poder ser entendida por el ordenador de destino.
En la actualidad estos son los dispositivos más extendidos para la conexión a Internet, ya que son relativamente baratos (Podemos encontrar módems de 56 Kbps. de marcas importantes por tan sólo 8.000 pesetas.).

En condiciones normales de tráfico en Internet, podemos descargarnos cantidades en torno a los 15 MB/hora, lo cual no está mal para una simple conexión telefónica.

OTROS ELEMENTOS IMPORTANTES
Un medio físico de transmisión: Como ya hemos comentado anteriormente el más importante de ellos es la línea telefónica, debido a que casi todo el mundo dispone de una línea telefónica en su casa y con la simple compra de un Módem para instalar en nuestro ordenador, cumpliremos todos los requisitos "físicos" o de hardware necesarios para poder conectarnos a Internet.
Aparte de la línea telefónica existen otros medio físicos como pueden ser el par trenzado, el cable coaxial, la fibra óptica, etc... Que garantizan un mayor ancho de banda y por tanto mayor velocidad a la hora de navegar. Este tipo de medios es principalmente utilizado en el ámbito profesional.
Un software que permita las comunicaciones (TCP/IP). Adicionalmente se puede instalar un programa amigable para la navegación a través de Internet (tradicionalmente llamados "navegdores" o "browsers". Entre estos podemos destacar Internet Explorer, Netscape, Mosaic, ...).
Un contrato con uno de los proveedores de servicios de internet, el cual nos permitirá acceder a la red utilizando los servicios que se hayan concertado (correo electrónico, transferencia de ficheros, servicios de noticias, entrada a bases de datos, etc.).
¿QUÉ COMPONE A INTERNET?
• La respuesta ha cambiado con el paso del tiempo; hace ocho años era sencilla, ya que se componía de todas las redes que utilizan el protocolo IP y cooperan para formar una sola red para dar servicio a sus usarios colectivos.

Se conectan redes sin el protocolo IP. Estas conexiones, llamadas puertas, permitían usar correo electrónico. Adicionalmente han ido surgiendo conexiones como las de los teléfonos móviles mediante un protocolo llamado WAP (Wireless Application Protocol) diferente al TCP/IP estándar en Internet.
• ¿Forman parte de Internet estas nuevas redes? Esta es una pregunta que no tiene fácil respuesta y que nosotros tampoco podemos despejar...

ORIGEN DE INTERNET

1969: Surge ARPAnet, que es una Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada de Defensa, del Departamenteo de Defensa de EEUU.
Es una red experimental en la cual se probaron las teorías y software en los que está basado Internet en la actualidad. Esta red no existe en la actualidad.
Esta red gestionada por DARPA, es el origen de Internet, basado en el intento de conectar esta red (ARPAnet) a otras redes mediante enlaces de satélite, radio y cableado.
Es una red experimental que apoya a la investigación militar, en concreto sobre la resistencia a fallos parciales.
La filosofía de esta red consiste en que cada uno de los ordenadores que componen la misma sea capaz de comunicarse, como elemento individual, con cualquier otra computadora de la red.
ARPAnet en principio interconectaba 4 grandes ordenadores en localizaciones secretas de EEUU.
DARPA fue quien diseñó especificamente el protocolo de comunicaciones TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol), extendido actualmente de forma espectacular.
HISTORIA DE INTERNET - DESARROLO EN LOS 70

1972: Existen ya 40 hosts o nodos de red. Se organiza la Conferencia Internacional de Comunicaciones entre Ordenadores, con la demostración de ARPAnet entre estos 40 equipos.
Incremento de la demanda de usuarios académicos e investigadores. Primeras conexiones internacionales con ARPAnet: Inglaterra y Noruega (1973).
Además de utilizarse como medio de intercambio de datos de investigación, los usuarios comienzan a comunicarse mediante buzones personales de correo electrónico.

A su vez, la Organización de la Estandarización Internacional (ISO: International Organization for Standarization) diseñaba el último estándar para la comunicación entre ordenadores.
Los diseñadores de Internet en EEUU, en respuesta a las presiones del mercado, empezaron a poner el software IP en todo tipo de ordenadores.
En la actualidad hay del orden de 200 fabricantes que poseen el protocolo TCP/IP.
1976: Se desarrolla la tecnología UUCP (Unix to Unix CoPy) en los laboratorios Bell de AT&T. Un año después se distribuye con Unix.

HISTORIA DE INTERNET - DESARROLO EN LOS 80
Progresiva conexión de ordenadores pertenecientes a Universidades y Centros de Investigación, desarollando programas e investigaciones con usos militares.
1983: Se desarrolla el servidor de nombres (DNS), evitando direcciones numéricas (a nivel usuario). Frente al incremento de tráfico, se divide la red en MIL (Militar y restringida) y ARPA (Para el resto de comunicación).

Frente al incremento de tráfico, se divide la red en MIL (Militar y restringida) y ARPA (Para el resto de comunicación). La unión de ambas se denomina DARPA Internet.
Paralelamente, se desarrollan las redes de área local Ethernet con protocolos de comunicación de ARPANet, permitiendo el entendimiento entre redes. (En 1983 aparecen las primeras estaciones de trabajo para escritorio).
Estas redes pertenecen a Universidades, Centros de Investigación y Firmas Comerciales (Usenet, BITnet, EUNet, DECNet).
1984: La NSF (Fundación Nacional de la Ciencia) intenta hacer uso de ARPANet para facilitar el acceso a cinco Centros de Proceso de Datos, localizados en las principales universidades americanas. Por razones burocráticas no se pudo utilizar ARPANet.

¿QUÉ ES WWW?

Antes de hablar de lo que es propiamente un navegador, necesitamos hablar obligatoriamente a cerca de lo que es WWW. Este es el servicio más utilizado en la actualidad por los usuarios de Internet, junto al tan conocido e-mail, del que hablaremos más adelante.
WWW te permite conectar con un ordenador remoto y acceder a la información que éste te proporciona, ya sea texto, imágenes, sonido o programas.
WWW es un acrónimo de World Wide Web, a veces escrito como W3. Lo que pretende WWW es proporcionar al usuario un entorno sencillo, con el que acceder a servicios complejos como puede ser hacer consultas a un servidor de bases de datos.
Puede parecer exagerado pero el Web ha cambiado en la forma de moverse por Internet, ya que permite a golpe de ratón viajar de un punto a otro de la red.
El invento del Web llegó de las manos de Tim Berners-Lee de la empresa norteamericana CERN, el Laboratorio Europeo para la Física de las Partículas, quien lo definió como "un sistema capaz de saltar de un sitio a otro de una forma automática, presentando una diversidad de datos que de otra forma no estarían disponibles".
Se predispuso que los recursos disponibles en distintas conexiones fuesen disponibles para cada investigador desde su ordenador, de una forma transparente y exenta de dificultades.
Este sistema te ofrece hipertextos, es decir, palabras subrayadas e imágenes recuadradas y diferenciadas del resto, y que al pulsar sobre ellas con el botón del ratón te conducirán a otros textos, imágenes, o incluso otros Web.

¿QUÉ ES EL PROTOCOLO HTTP?

No podemos hablar de WWW sin hacer mención del protocolo HTTP. Básicamente, un protocolo es la forma o el modo que se emplea para comunicarse determinados elementos entre si.
De un modo sencillo podemos decir que es el lenguaje en el que hablan entre si.
Para las páginas Web, este protocolo es el HTTP, que es acrónimo de HyperText Transfer Protocol y que es el lenguaje que emplean los servidores de Web.
Por esta razón se pone la etiqueta "http://" en la barra de direcciones del navegador cuando introducimos una dirección web. Ya que en la actualidad, los navegadores son capaces de soportar otros servicios como el ftp o el gopher.
El uso de estas etiquetas antes de la dirección Web que vamos a usar, le permite al navegador identidficar el servicio que empleamos. Pero en el caso de las direcciones Web la etiqueta "http://" no es necesaria, ya que se trata del servicio por defecto para los navegadores
Este protocolo de alto nivel está pensado para el futuro, dado que puede negociar la forma en que se representan los datos por la pantalla del ordenador, ya sea en forma de imágenes, sonido, animaciones o videos.

¿QUÉ ES UN NAVEGADOR? Para poder acceder al World Wide Web es necesario emplear un programa cliente de este servicio.
A estos clientes se les suele denominar "browsers" o "navegadores", ya que al movernos de un servidor Web a otro es como si estuviesemos "navegando" por la red.
Los navegadores han sido fundamentales para la popularización de Internet, principalmente debido a su facilidad de manejo para usuarios no expertos en informática y que permiten capturar cualquier documento de Internet, independientemente de su localización y formato y presentarlo al usuario.
Gracias a esto no es necesario seguir los complicados pasos que requerían el conocimiento del sistema Unix para poder realizar, por ejemplo, la transferencia de un archivo por ftp.
Los navegadores ofrecen un interfaz gráfico que permite navegar por la red simplemente usando el ratón en un soporte multimedia, para poder realizar cualquier tipo de búsquedas y encontrar lo que deseamos.
Básicamente, los navegadores son visualizadores de documentos escritos en lenguaje HTML, los cuales pueden incluir texto, gráficos, sonidos, enlaces (links) a otros documentos o servidores Web.

¿QUÉ ES UN BUSCADOR?
Un buscador es una página de Internet en la que nosotros podemos entrar y buscar todo tipo de información. Pero no nos equivoquemos, realmente la información que nosotros encontramos al realizar busquedas en este tipo de páginas no reside en la pagina del buscador. (Salvo casos excepcionales, en los que el buscador pretenda encontrar palabras o artículos alojados en la misma página en la que nos encontramos. Como sucede en esta misma página web).
La función del buscador consiste en, según la informacón introducida para la consulta comparar con sus listas indexadas y comprobar cuantas páginas conoce en las que se trate dicho tema. Tras la consulta, mostrará al usuario todas aquellas coincidencias que haya encontrado, y así nosotros podremos acceder a todas ellas
.¿CÓMO HACEMOS UNA BUSQUEDA?
Para hacer una busqueda en cualquiera de los buscadores existentes en Internet, simplemente tendremos que acceder a la página en la que resida el buscador y escribir en el cuadro de texto que aparecerá en dicha página que es lo que queremos buscar.


Otra opción ofrecida en muchos buscadores es la de acceder a una lista de informaciones clasificada por temas, usando una estructura jerárquica en forma de directorios donde, con estructura de árbol, se irán agrupando todas las materias de un tema en común.
Ésta se trata más bien de una busqueda selectiva, en la que iremos encontrando la información clasificada de un modo mucho más preciso, según vayamos pulsando en los diferentes enlaces.

El peligro de este sistema radica en que si no tenemos muy claro lo que buscamos, podemos perdernos, encontrar algo que nos llame la atención y terminar en un sitio al que no nos habíamos propuesto llegar.
BUSQUEDAS AVANZADAS

Siempre se dice que en Internet se puede encontrar de todo. Pero ahí radica también su mayor inconveniente; debido a la enorme cantidad de información y el crecimiento espectacular que está sufriendo, es difícil, sin ayuda, encontrar algo sobre un tema concreto.
Para facilitar la labor de búsqueda, se ha desarrollado un tipo de programas que funcionan por todo el mundo y a los que se accede como a un servidor Web más: son los buscadores.
Los buscadores se nos presentan como páginas de Web y tienen, principalmente, dos formas de trabajar bien diferenciadas:
En la primera, nos encontramos ante una pantalla donde introduciremos las palabras claves relacionadas con el tema que nos interese, después elegiremos el tipo de búsqueda (un AND lógico de las palabras introducidas, un OR, etc.) y para finalizar pulsaremos en el botón con la palabra "Search" (o algo parecido). En breves instantes (o no tan breves, pues depende de lo saturada que esté la línea y de la velocidad del buscador), aparecerá una lista con varias direcciones y un pequeño resumen sobre lo que podremos encontrar en ellas (lo normal es que aparezcan en grupos de unos 20). Dependiendo de la complejidad del buscador, del algoritmo utilizado y de lo concreta que hayamos hecho la búsqueda, esta lista será más o menos grande. Un ejemplo de este tipo de buscadores es AltaVista, de la compañía Digital.
En la segunda nos encontraremos con un menú clasificado de temas a los que iremos accediendo aproximandonos sucesivamente en nuestra búsqueda.
OTRA CLASE DE BUSCADORES
Además de estos buscadores cuyo cometido, básicamente, es buscar términos en páginas web, también existen otros buscadores que sirven para buscar direcciones de e-mail (no siempre encuentran) y para buscar en artículos pasados y presentes de las news, cosas bastante interesantes, ya que dichos mensajes tienen un tiempo de consulta relativamente corto, sobre todo si son grupos con mucho movimiento.
Independientemente de la forma de presentar la información, la eficacia de los buscadores no sólo dependerán de la cantidad de datos (del tamaño de sus base de datos) sino también del método que empleen para organizar la información y realizar la búsqueda. Existen multitud de buscadores, pero de entre ellos destacan los siguientes:

LISTA DE LOS BUSCADORES MAS CONOCIDOS

ALTAVISTA

Es uno de los clásicos de Internet junto con el archiconocido Yahoo. Tiene una de las bases de datos más extensas y precisas. Puedes encontrar practicamente cualquier cosa que busques.

ASTALAVISTA

A pesar de no ser un buscador tradicional, no podíamos dejar de lado a uno de los buscadores más usados en la actualidad para encontrar cracks de programas.
Porque queramos o no la piratería tiene un hueco grande en la sociedad actual y por tanto también en Internet.

C4

Este buscador se caracteriza por darnos la opción de tener una cuenta de correo gratuita en su servidor.

Además está especialmente indicado para buscar MP3s, consigue buenos resultados en este aspecto.

Realmente este buscador es uno de los veteranos de Internet y es una buena opción para encontrar lo que buscamos.

EUROSEEK

Buscador europeo con el que puedes encontrar muchas cosas. De creación mas o menos reciente te permite buscar cosas en cualquier idioma europeo que te puedas imaginar. Desde el croata al estonio, pasando por cualquier idioma imaginable, incluido el esperanto.

Una opción muy recomendable.

EXCITE

Este es otro de los clásicos que se encuentran en Internet casi desde su comienzo.

Es un buscador americano que por tanto tiene muy buenos resultados a nivel mundial, pero que no resulta recomendable si lo que buscamos son cosas relacionadas con nuestro país.

EXCITE ESPAÑA

Versión en castellano del buscador Excite que soluciona en parte los problemas del anterior para encontrar en castellano.

Bastante completo.

GOOGLE

Buscador muy muy interesante. Podemos encontrar cosas que no se encuentran habitualmente.

En las busquedas precisas resulta muy efectivo, encontrando muchas de las cosas que le pedimos.

Uno de los mejores que puedes encontrar.

HOTBOT

Es uno de los mejores. Pertenece a Lycos y resulta muy recomendable. Especialmente en la búsqueda de MP3s.

Es capaz de encontrar cualquier artista, canción o discografía que encontremos.

Tras encontrarlo, nos clasifica los resultados, por ejemplo en el caso de la música, nos lo clasificará
por MP3s, discografías, páginas relacionadas, ...

Es uno de los más completos.

LYCOS ESPAÑA

También pertenece al grupo de los clásicos. En un principio no tenía gran parte del mercado, pero con el tiempo ha ido colocándose en un gran posición gracias a la mejora de sus servidores y a buscadores filiales como HOTBOT.

TERRA

Página de Telefónica que surgió de la unión de diferentes buscadores clásicos en castellano, como fueron Olé, Ozú, etc.
Actualmente tiene muchos servicios a parte de los de buscador de información. Entre ellos están el envío de mensajes a móviles gratuito, el acceso gratuito a Internet a traves del proveedor Terra o el servicio de correo electrónico gratuito. Una página muy completa, que no debes dejar de visitar.

WEB CRAWLER

Con éxito en Estados Unidos, pero con poca aceptación en España. Muy bueno para las búsquedas allí, pero poco completo para usarlo aquí.

YAHOO!

¿Qué se puede decir de este buscador? Pues simplemente que es el buscador por excelencia en Internet. A pesar de que su diseño sigue siendo algo anticuado (conserva el diseño original, huyendo de elementos gráficos atractivos). Sigue teniendo muchísima información en sus servidores, gracias a los muchos años de experiencia con los que cuenta. Además proporciona correo gratuito a sus usarios

YAHOO! ESPAÑA

Versión en castellano del famoso buscador Yahoo!.


Direcciones en Internet

Las redes y computadoras conectados directamente a Intenet se identifican por medio de una dirección IP (Internet Protocolo), la cual esta formada por cuatro números del 0 a 255 separados por un punto.

Una vez establecida la conexión a Internet, se utilizan estas direcciones para conectarse con otros servidores diferentes al de la compañía que presta el servicio.

Con el fin de evitar tener que aprenderse las direcciones IP de los servidores, cada una de estas tiene asociado un nombre más sencillo de recordar, por ejemplo:

www.yahoo.com ftp.neso.vicc.edu www.microsoft.com

La mayor parte de estos nombres siguen un formato estándar, en el que cada una de las partes separadas por los puntos identifica la empresa, el tipo de organización y el país correspondiente. Por ejemplo, las siguientes abreviaturas identifican el tipo de organización.

Abreviatura Institución

Com Comercial

Edu Educación

Gob Gobierno
Int Internacional

Net Redes

Mil Militar

Org Otras organizaciones

Generalmente, una dirección Internet termina con una abreviatura que identifica el país de origen, por ejemplo:

Abreviatura País

Br Brasil
Gr Grecia

Fr Francia

Jp Japón

Au Australia

¿Qué es un protocolo?

Es un conjunto de reglas y convenciones que facilita la comunicación entre computadores. Puede decirse que para comunicados o mas computadores se necesita que entiendan el mismo "Idioma', es decir que utilicen el mismo protocolo.

viernes, 6 de noviembre de 2009

para felipe y

http://www.consolas.es/playstation_3.html

en este link yotros mas encontraras adelantas en cuanto a consolas
seria bueno quelas investigaras pues los otos temas son relacionados
con historia

miércoles, 4 de noviembre de 2009

miércoles, 28 de octubre de 2009

orden de la exposicion

janeth pag1-2 del documento
jeny pag 3-4
diana carolina pag 5-6
nataly pag 7-8
felipe pag 9
cristhian pag 10-11
luis pag 12
jhon m. pag 13-14
alexander pag 15-16
victor j pag 17-18


listo espero todo salga bien
angelik

historia de los video juegos

hola a todos
en el siguiente enlace envio la historia de los video juegos por favor solo se puede
descargar 10 veces asi que pasen la informacion a quien la necesite
http://rapidshare.com/files/299231126/historia_videojuegos.docx.html

miércoles, 26 de agosto de 2009

guia 3

hola
les envio la guia 3 en el siguiente enlace
http://www.scribd.com/doc/19125414/guia-3-helpdesk

lunes, 24 de agosto de 2009

guia 2

hola
les envio la guia No.2 en el siguiente link
http://www.scribd.com/doc/19054326/guia-2-helpdesk

primera guia

UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONOCIMIENTOS GENERALES
GUÍA DE APRENDIZAJE : HERRAMIENTAS HELP DESK
DOCENTE: ANGELICA MARIA OSPINA JIMENEZ
PRESENTACIÓNPara lograr el objetivo en esta unidad de aprendizaje de CONOCIMIENTOS GENERALES, lea con atención todo el contenido de la siguiente guía.Así mismo, consulte por su cuenta sobre el tema para poder debatirlo.
OBJETIVOa) Reconocer las características del hardware y la historia del computador.b) Reconocer las características de software y los sistemas operativos.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN Estudie los contenidos de la Unidad
CONOCIMIENTOS GENERALES. Reconozca las características del computador en el cual se encuentra trabajando.
· Windows XP Microsoft office 2007 Programas de aplicación
· La CPU torre Es una maquina de lógica que puede ejecutar complejos programa de computadora
· Microsoft Word 2007 Es un procesador de de textos que te permite hacer muchas mas cosas que en un procesador de texto normal.
· Monitor Es un dispositivo de salida que muestra los resultados del procesamiento de la computadora
· Microsoft Excel 2007 Excel trabaja con hojas de cálculo que están integradas en libros de trabajo. Un libro de trabajo es un conjunto de hojas de cálculo y otros elementos como gráficos, hojas de macros, etc.
· Teclado Es un periférico físico o virtual utilizado para la introducción de orden y datos de una computadora
· Mouse Es un periférico de entrada en la computadora de uso manual , utilizado como entrada o contro de datos
· Impresora Es un periférico que permite producir una copia permanente de textos o graficos de documentos almacenados en formato electrónico
· Microsoft Power point 2003 le ayudará a crear estupendas presentaciones con diapositivas, a preparar admirables presentaciones electrónicas autoejecutables y a diseñar deslumbrantes sitios Web
· El procesador Es el componente de una computadora digital que interpreta las instrucciones y procesa los datos contenidos en los programas de computadora
· Microsoft Publisher 2007 Para diseñar y publicar cómodamente material de comunicación y publicidad de calidad profesional.
· La Board Es una tarjeta de circuitos dentro de su PC que por lo general sostiene componentes como el CPU, el conjunto de chips y la memoria.
· Parlantes Es un dispositivo de salida que sirve para escuchar
· Microsoft Windows Media Player El Reproductor de Windows Media 11 para Windows XP le ofrece una flexibilidad y variedad de archivos multimedia sin precedentes. Le permite administrar fácilmente las bibliotecas de música, fotos y vídeos digitales en su equipo
· Disco Duro Es un dispositivo que permite el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de información. Los discos duros forman el principal elemento de la memoria secundaria de un ordenador, llamada así en oposición a la memoria principal o memoria RAM
· Windows Live Messenger Se trata de una opción que permite desde el Mail Messenger enviar mensajes desde y hacia ambos sistemas sin importar cuál de los dos esté siendo usado por el internauta en un momento determinado.
· Memoria Se denomina memoria a los circuitos que permiten almacenar y recuperar la información. En un sentido más amplio, puede referirse también a sistemas externos de almacenamiento, como las unidades de disco o de cinta.
ELABORE UNA CARPETA
Para crear una carpeta, siga estos pasos:Vaya a Mi PC.Haga doble click, y aparecerá una ventana con el listado de los discos físicos y virtuales que existen en el equipo.Seleccione el disco donde quiere crear una carpeta (puede ser en la memoria USB). Vaya al menú y seleccione Archivo; luego ingrese a Nuevo y dé click en Carpeta. Asígnele un nombre a esa carpeta.Ahora puede utilizar esta carpeta para guardar su información.
GUARDA INFORMACIÓN EN UNA CARPETA
Vaya a Mi PC.Ubique el archivo que desea copiar (origen).Selecciónelo y haga click derecho; luego marque en el menú desplegable Copiar.Vaya a la carpeta recién creada y ábrala.Ponga el curso del mouse dentro de la carpeta, haga click derecho y seleccione Pegar.¡Listo! ya tiene copiado el archivo seleccionado dentro de su carpeta.
CONECTA MEMORIA USB Y COPIA ARCHIVOSRetire la tapa de la memoria USB o el sistema que proteja el espigo o plug.Ubique en su PC o portátil el puerto USB (es rectangular, más largo que ancho y con una lengüeta en su interior.Introduzca allí el espigo de la memoria.Espere que el equipo la reconozca. Si no la reconoce, tome nota del sistema operativo instalado (Win95, Win98, Win2000, entre otros) y consulte en Mesa de Ayuda.Vaya a Mi PC y verifique si aparece la carpeta con el nombre de la memoria.Copie los archivos del origen como si fuera otra carpeta o disco.Para desinstalarla la memoria siga estos pasos:Diríjase a la parte inferior derecha del Escritorio en la Barra de tareas. Busque el ícono que dice: “Quitar hardware con seguridad” y haga doble click. Luego aparece un cuadro de diálogo con el mismo nombre.Coloque el cursor del mouse encima del nombre de su memoria USB y señálela.Haga click en el botón Detener, y espere a que aparezca el cuadro de diálogo que le indique: “Puede retirar el hardware con seguridad”. (Es indispensable realizar SIEMPRE este procedimiento, para evitar dañar el puerto USB de su equipo).

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE SUS EVIDENCIAS:• Cumplimiento de los parámetros definidos por el docente.• Pruebas escritas de conocimientos.
MEDIOS DIDÁCTICOS:• Guías de trabajo.
• Documentos textuales.
RECURSOS EDUCATIVOS REQUERIDOS• Computador.• Internet.
• Correo electrónico.
ESTRATEGIA PEDAGÓGICADefina su propia estrategia con base en los siguientes ítems:• Aplicación: aprenda haciendo.• Reflexión: plantee preguntas sobre lo que hizo.• Teorización: confronte lo que hizo con lo que leyó. Plantee respuestas.• Complementación: lea otros documentos.
• Nueva aplicación en su puesto de trabajo: aplique lo que va aprendiendo. Busque nuevas formas de hacerlo con las nuevas herramientas recibidas.

historia de los computadores

hola a todos
este es el link para acceder a la historia de los computadores
http://www.scribd.com/doc/5012773/HistoriaComputacion